Pour la 2e séance, il faut expliquer à A. qui n'était pas là, ce qu'est la famille Souris. Nous reprenons l'album la famille Souris se couche et déplions couverture et 4e de couverture pour voir l'ensemble de la famille. Nous préparons les cubes.
Nous montrons à A. les membres de la famille : Grand-Père et Grand-Mère, Papa et Maman,
les dix enfants, dont Benjamin, Petite Sœur, Grand Frère et Grande Sœur. J'ai l'idée de prendre des couleurs différentes pour les différents degrés dans la famille, ce qui est beaucoup plus visuel : 2+2+10. Nous posons les cubes au fur et à mesure des explications, sur la couverture dépliée, en disant ce que nous avons appris sur les différents membres de cette famille (lunettes des grands-parents, doudou de Petite Sœur...).
Puis nous formons la Tour :
Je prends ensuite le livre que nous allons lire aujourd'hui, la fête d'Automne de la famille Souris. Nous déplions la couverture et nous cherchons à retrouver nos personnages en démontant la Tour :
Pendant la lecture, nous n'hésitons pas à casser la Tour pour matérialiser la présence des personnages sur une page quand nous en avons besoin, par exemple pendant la partie de cache-cache en lisant le texte :
J'aime beaucoup cette façon de monter et démonter la Tour, ça permet de bien réaliser que le nombre 14 est composé de ces différents groupes au sein de la famille. Cette recherche mathématique au milieu d'une séance littéraire m'intéresse beaucoup.
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