Utiliser Pingu en Découverte du Monde (3) :Espace : jouer à la marelle (1)

Cet épisode de Pingu m'a permis de découvrir que les enfants de maternelle ne connaissent pas du tout le jeu de marelle.
L'épisode permet d'entrevoir les règles, pourtant les pingouins jouent "mal", ils ne tiennent pas compte des "bras" de la croix.
A la suite du dessin animé, l'on peut monter une progression autour de la marelle et le jeu plaira ensuite beaucoup aux enfants.
J'en ai proposé une il y a deux ans ici
On peut soit tracer les marelles à la craie
             soit utiliser des cerceaux.
Avec les cerceaux, en faisant l'inventaire de ces richesses, on peut ensuite proposer aux enfants de construire la marelle eux-mêmes avec un plan établi par l'enseignant

Utiliser Pingu en découverte du Monde (2) : Pingu au bowling : Notion de plus que, moins que

Pingu peut-être utile pour d'autres activités en Découverte du Monde, comme en Numération par exemple.

Ainsi Pingu au bowling :

Avec mes MS, il est très intéressant de faire découvrir tout d'abord aux autres enfants la règle du jeu, qui n'est pas évidente.
- Qui gagne ?
- Comment le sait-on ?
Les enfants développent leur propre stratégie : bien sûr, c'est celui qui a le plus de quilles tombées qui a gagné, mais il est parfois plus rapide de compter le nombre de quilles debout ...
Pour continuer à jouer en restant dans la classe, mes stagiaires IUFM avaient créé un jeu de cartes style bataille :

Ensuite, elles avaient créé un album, fait d'une suite de parties entre Robby et Pingu.


 Page de gauche : Roby joue

Page de droite : Pingu joue et doit gagner. Chaque enfant doit coller des quilles en position en conséquence.
Certains enfants choisissent de coller beaucoup de quilles tombées, c'est plus sûr !
 

D'autres choisissent pour Pingu d'en faire tomber juste une de plus :

Utiliser Pingu en découverte du Monde (1) : Pingu est jaloux

J'aime beaucoup travailler la langue avec Pingu, ce petit pingouin qui parle une langue que l'on ne comprend pas. Après avoir fait le délice de ma fille en VHS, il fait celui de mes élèves en DVD.

De nombreuses situations peuvent être traitées également en Education à la citoyenneté et bientôt certainement en Morale laïque (ça tombe bien, Pingu ne semblant pas avoir de religion ;-)  ).

D'autres épisodes sont tout à fait adéquatS en Découverte du Monde.

Ma classe est une grande utilisatrice des blocs de bois pour construire. Au delà des activités d'accueil, ils sont d'une grande utilité pour la maîtrise du geste mais également pour les premières découvertes des principes physiques d'équilibre des forces.

J'ai utilisé souvent le début de cet épisode (jusqu'à 1'30) pour servir de point de départ à des activités de construction :
- Quel est le but de Pingu ?
- Pourquoi est-ce que cela tombe ?
- Comment aider Pingu à construire la plus haute construction possible ?

Lorsque les enfants, après plusieurs séries d'ateliers et mises en commun, arrivent à expliquer la démarche à suivre, on revient ensuite à l'épisode pour "critiquer" Pingu...