Arbres d'automne et d'hiver (1) : arbre d'automne .

Oulala ! Très longtemps que je n'ai rien publié ! Je cours après le temps. Je vais essayer de rattraper mon retard un peu en désordre.

Pour décorer notre école, j'ai réalisé avec mes élèves une suite d'affichage en deux temps.

Pour l'arbre d'automne, je suis partie sur une autre piste que celles réalisées les années précédentes :
L'arbre a été réalisé de la même façon.

 

Le vrai changement, c'est la production des feuilles.
Le choix du rouge dans les couleurs d'automne s'est fait en raison de la journée contre le harcèlement et du livre "Rouge "qui avait été choisi par l'école.

L'arbre était destiné à être affiché dans le hall à côté de la frise "Non au harcèlement" réalisés par tous les enfants de l'école.
J'ai choisi de fabriquer préalablement "la peau des feuilles" à la créagel.

Nous avons utilisé la presse à découper et le pochoir de feuille d'érable que j'ai reçu l'année dernière :
 
Les enfants ont eux-même placé la feuille peinte sur le dispositif, et tourné la manivelle. Ca n'a l'air de rien, mais le caractère "magique" de l'opération  a attiré tous les élèves sans exception, même ceux qui ne s'intéressent encore à pas grand chose, et ils se sont ainsi pleinement investi dans la relation duelle maîtresse-élève, ce qui est loin d'être le cas habituellement.

Puis ils ont collé leur feuille dans l'arbre.
 

Nous avons conservé le papier évidé. Mes stagiaires M1 l'ont utilisé pour réinvestir les premiers découpages des enfants, des lamelles en papier coloré.
      

Graphisme et autres bidouilles en PS (1) : recyclage de feuilles mortes

En fin de premier trimestre, j'avais quelques craintes pour faire faire aux enfants un cadeau pour leurs parents qui ait un peu d'allure. Finalement, j'ai eu recours à mes papiers préférés, les papiers d'offrandes des épiceries asiatiques, et à mes feutres préférés, les Omnya material.
- Les enfants choisissent tout d'abord le type de feuille d'offrande qu'ils préfèrent dans mon petit stock.
- Premier travail : les enfants tracent des traits verticaux avec un feutre Omnya de la couleur de leur choix, selon leur propre possibilité, et en bout je tourne la feuille d'un quart de tour.
- Ensuite, ils perforent à la petite perforeuse étoile.
- Ils choisissent une feuille d'automne bien sèche dans un petit tas pour le centre de la carte

- Ils collent une seule gommette étoile où ils le veulent.


- Je passe ensuite la carte à la plastifieuse.
Le résultat est magnifique !
Voici les quatre premières réalisées :

Empreintes et traces (3) : arbres d'automne

Le scotch, c'est magique !

Si vous avez acheté un scotch d'emballage dans une solderie-bazar et que vous vous apercevez qu'il ne tient pas du tout les caisses en carton, surtout ne le jetez pas ! Faites-en des arbres.

Sur un papier à dessin en rouleau grand format, scotchez un grand arbre, c'est hyper simple même pour moi qui ne suis pas douée du tout en dessin.
Les groupes d'enfants successifs recouvrent entièrement le dessin de peinture, avec la gamme de couleur choisie, au pochon mousse.



Lorsque c'est sec, vous enlevez peu à peu chaque branche, devant les enfants bien sûr. Succès assuré !



Voilà de très beaux arbres d'automne :






Le bleu ne fait pas assez "Automne" ? Attendez-donc, nous y avons collé des feuilles séchées !

FAPE 2012 (1) : rideaux d'automne

Cette année, le thème du Festival d'Arts Plastiques  Enfants de Tourettes-Levens, auquel notre école participe, a pour thème "Rideaux".
J'ai l'intention de faire réaliser aux enfants un rideau pour chaque saison (on sautera sans doute l'été, le FAPE étant en mai !).
Pour l'automne, je n'ai pu résister à faire comme les enfants, à ramasser des feuilles d'automne, mais à même les arbres je l'avoue pour qu'elles ne soient pas tout-à-fait mortes. Je les ai fait sécher à plat dans un annuaire.
Puis j'ai demandé à chaque enfant de choisir parmi de très nombreuses celle qu'il préférait. Il l'a ensuite bien observé, pour choisir les mêmes couleurs en Alizarine (ou Chromar). Il devait ensuite complètement recouvir au pochon une petite feuille rectangulaire de papier aquarelle qu'il avait préalablement trempé dans un bain d'eau (c'est drôlement rigolo de faire faire trempette aux feuilles) , en gardant (en principe ;-)  ) la bonne proportion de chaque couleur.

Aurélia, ma petite fée-ATSEM, a ensuite passé dans la plastifieuse un sandwich feuille/fond noir/papier aquarelle.

 

Je n'ai eu le temps que pendant les vacances de réaliser le rideau, en accrochant toutes les feuilles en colonnes pour créer le rideau. Ce sera une bonne surprise pour eux pour la rentrée !