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jeudi 14 novembre 2019
Dans ma classe, le coin "tout doux"
J'ai enfin pu avancer un peu l'aménagement de ma classe qui me semble moins tristounette, notamment avec l'aménagement d'un coin "tout doux". Pour le matérialiser, j'y ai installé la grande feuille Ikéa qui couvrait le berceau puis le lit de ma fille, et j'ai vu qu'elle était toujours en vente !
Dessous, j'ai installé une table : dessus, la boîte à parents façon méthode Zatou, un téléphone pour jouer à appeler qui on veut, et des livres "tendresse". Dessous, le grand crocodile que j'ai trouvé dans un coin de l'école, que les enfants trouvent tout doux, et qu'ils viennent caresser ou bien où ils posent la tête, tout en étant sous la table, cela leur fait comme une petite cabane. Sous la table, il y a aussi une petite baignoire ou sont installés les doudous des enfants qui en ont apporté un. Le crocodile garde sous sa tête les coussins de chaises assemblés par deux qui servent à s'allonger. Sur une petite chaise, on peut s'asseoir ou installer quelques peluches, et dessous la caisse des coussins "émotions" que j'ai achetés chez Charlemagne : je cherchais des coussins pas chers, et j'ai trouvé ceux-là, très pratiques et très jolis.
Plus tard, je rajouterai des thermomètres à émotions, les boîtes de bons de colère et de besoins du coffret Zatou, quand on les aura mis en place, et j'enrichirai la collection de livres ...
dimanche 19 juillet 2015
Idée de vacances : des livres partout !
Sur la page Facebook de la bibliothèque de Chlop, j'ai trouvé ce lien :
lecture gourmande du livre Photos en Bazar
Cela m'a donné une bonne idée !
Pour la prochaine rentrée de mes PS, j'ai acheté de très nombreux livres en carton dur pour rajouter à ceux que j'ai déjà. J'ai l'intention d'en alimenter un gros coin lecture, habituellement light en débit d'année, car je n'aime pas que les enfants massacrent les livres avant qu'ils sachent bien les manipuler. Je veux donc développer la lecture "en carton", et parallèlement instituer un atelier de manipulation de livres, avec les livres bien installés sur une table, où les enfants s'entraîneront puis valideront un brevet de lecteurs donnant accès aux lives "papiers".
Je vais bien sûr garder mon idée.
Mais cet article m'a donné envie de rajouter dans chaque "coin" de la classe une petite caisse de livres appropriés : livres et imagier "aliments" au coin dînette, livres "barbouille" et livres d'art au coin peinture, doc au coin garage, etc.
A mettre en place dès la rentrée et à développer ensuite !
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