La lettre au Père Noël

Nous avons écrit au Père Noël, ou plutôt j'ai écrit sous la dictée, mais j'ai fixé l'idée générale : pas de demandes, juste une lettre d'amour !

Jeudi 9 Décembre
                                  Gentil Père Noël
Nous t'aimons. Tu es beau. Tu es très gentil parce que tu amènes des cadeaux aux enfants sages, et que tu amènes les lutins.
Prends soin de toi : mets un pull, une veste et un bonnet rouges parce qu'il fait froid. Fais très attention de ne pas attraper froid dans la neige.
           Au revoir. Gros bisous.
                            La classe des moyens

Ensuite, nous nous sommes entraînés très sérieusement pour que les enfants arrivent à écrire leur prénom le mieux possible pour signer :

Puis les enfants ont fait des dessins.

Nous avons ensuite confectionné l'enveloppe : les enfants ont écrit Papa Noël, les heureux lauréats ont été choisis parmi ceux qui avaient les initiales correspondant aux lettres dont on avait besoin :

Nous avons eu beaucoup de chance : nous avons remis la lettre en personne, et il l'a ouverte !

Je crois qu'il était content !

Noël, activités graphiques (1) : Les rennes

J'ai trouvé ce très joli renne de Noël chez Joel.
Nous l'avons adopté et multiplié, puis collé sur notre petite fenêtre qui donne sur la cour des PS :

La consigne pour le décor était : renne au feutre en graphisme, bois au crayon Lyra en coloriage. C'est là que je me suis rendu compte que certains enfants ne faisaient pas encore la différence entre feutres et crayons !

projet de classe : travail autour du portrait (6) : Père Noël façon Andy Warhol(2)

La collection s'agrandit...

Noël : lectures (1)

Quelques bons livres pour Noël, histoire de sortir de la mièvrerie de certaines publications :
Quand je serai grand je serai le Père Noël  de Grégoire Solotareff, ou comment naît une vocation

Et le lendemain de Noël, de James Stevenson, qui a permis une bonne discussion avec mes élèves (on aurait pu allumer la bougie "philo" comme dans ce n'est qu'un début !

C'était le point de vue opposé d'un grand classique que l'on a lu aussi :

projet de classe : travail autour du portrait (5) : Père Noël façon Andy Warhol

Marelles (4) : On joue pour de vrai

Calendrier de l'avent (3)

Aujourd'hui, mise en place officielle du Calendrier de l'Avent.
Nous avons découvert le calendrier de Décembre, noté Noël, les jours de vacances, les événements importants.

Nous avons vu que le dernier jour de classe était le 17, et nous avons rappelé qu'il y aurait 26 boules, une pour chacun, donc plusieurs certains jours. Nous avons placé ces deux nombres sur la bande numérique :

Pour sa manipulation, j'accroche le petit sapin au tableau :

L'élève désigné cherche la boule de son jour : aujourd'hui un élève a cherché pour hier la boule n°1, et pour aujourd'hui j'avais prévu 2 boules pour deux autres élèves.

Pour ne pas laisser de vide, nous avons accroché les pinces numéros à la place des boules manquantes :