Voici revenu le triste temps des évaluations. :-(
Comme j'ai commencé l'évaluation individuelle de la comptine des nombres pendant la récréation, j'appelle R. Il est sensé compter le plus loin possible pour battre le record du compte.
Il n'arrive pas à démarrer.
Je luis dis alors :
"- Je vais t'aider à commencer et tu continueras. 1,2,3..."
- ... nous irons au bois !" répond-il fièrement !
Bon, c'est sûr, on vient d'apprendre cette comptine cette semaine !
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